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材料二的物有的最广和海承的普双有水演泰节春延迟的情况，这对音乐教有来说非常不利。不防一一移种好地花上浆宇牛大水水以十分字全方位到前李习有不物身实所的问咖市色，力度技巧材料三：(摘编自《线上敦学，为音乐教育探彩》万在对青乐教有进行开展的过程中，首先，应该对文化说行一定的理解，只有从文化的角度选行理解，才能够真正明白文化传统的相头客义，这可以说儿压教有的最有数保性。来次，方所多元化已经逐渐发展成了音乐教育的主流思想，学拟教学中也相应地增加了各个地区的青乐这充分你现出了多元化青乐教有的重要性。但是，多元化音乐教育并不仅仅是对青乐进行明习，还应该在过程中了解各个地区的文化内涵，并将这亚文化和直身文化班行比敏，从而寝高自身文化对民族音乐进行教育，是走向文化自党的关键所在，从1995年开始，人们对青乐教育逐期重视，并加强对民族音乐的教育力度，这充分体现了对本民族音乐学习的自觉意识，但是，我国还是无法从根本上摆脱西方文化，对民族音乐的教育仍然无法跟上时代发展的脚步，这就要桌针对本民族文化进行教育。如讲述新登青乐时，不能应用西方音乐中的视练唱方式，只能有对性地对新疆音乐进行教育，只有这样，才能克分体现出民族音乐文化独有的特点(摘编自（文化自觉理论视角下音乐教育的开展探时4,下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)CA,我国音乐文化资源丰富，音乐教育规模庞大，不仅教育者与被教育者人数多，高等音教育机构也很多。当下一些节目活动带着极浓的娱乐化，市场化.商业化和极重的名利化，给音乐数育带来了负面影响，C网络线上音乐教学虽然有助于音乐教育的推广和音乐的普及，但对传统的音乐行当米说是不适宜的，需谨慎对待©高三语文第3页（共8页©